Terminy
6 października, 13 października, 20 października, 27 października, 17 listopada, 24 listopada, 1 grudnia, 8 grudnia
godz. 17-19.15 (3 godziny lekcyjne)

Rekrutacja na zajęcia rozpocznie się 6 września

Rodzaj
Laboratoryjne (samodzielne eksperymentowanie uczestników), jednorazowe

Tematyka
Reakcje redoks

Adresaci
Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych mieszkający w m.st. Warszawa, którzy wykazują zainteresowanie chemią. Jednym z ważnych kryteriów uczestnictwa w zajęciach jest brak w szkole, do której uczeń uczęszcza, pracowni chemicznej.

Przewidywana liczba uczestników
128 (w każdym z zaproponowanych terminów 16)

Prowadzący
Pracownicy Wydziału Chemii UW

Koordynator
dr Agnieszka Siporska (asipor@chem.uw.edu.pl)

Koordynatorzy projektu

Dr Agnieszka Siporska asipor@chem.uw.edu.pl
Dr Zbigniew Rogulski rogul@chem.uw.edu.pl

Grupa docelowa oraz zakres zajęć edukacyjnych
W roku 2010 Mazowieckie Stowarzyszenie na Rzecz Uzdolnionych we współpracy z Wydziałem Chemii Uniwersytetu Warszawskiego rozpoczęło realizację projektu pt. Czy bać się promieniowania jonizującego, czyli „kilka słów” o bezpiecznym wykorzystaniu energii jądrowej, finansowanego przez Biuro Edukacji m.st. Warszawa. Projekt skierowany jest do uczniów mieszkających i/lub uczących się w Warszawie (gimnazjaliści i uczniowie szkół ponadgimnazjalnych powyżej 15 roku życia) wykazujących zainteresowanie w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych. Realizacja projektu odbywa się w salach: laboratoryjnej Pracowni Radiochemii oraz seminaryjnej Laboratorium Dydaktyki Chemii Wydziału Chemii Uniwersytetu Warszawskiego w dwóch etapach (letnim - 4 spotkania, zimowym - 7 spotkań), uwarunkowanych organizacją roku szkolnego i akademickiego. Zgodnie z założeniami projektu, sobotnie zajęcia trwają 6 godzin zegarowych, na które składają się 3 godziny lekcyjne zajęć seminaryjnych i 4 laboratoryjnych. Pomiędzy zajęciami organizatorzy zapewniają napoje, przekąski oraz obiad. Ze względu na zróżnicowaną wiedzą uczestników w omawianym zakresie, zajęcia seminaryjne obejmują podstawy fizyki i chemii jądrowej, a także stanowią doskonałą bazę do przeprowadzenia zajęć eksperymentalnych. Tematyka zajęć seminaryjnych przedstawia się następująco:

• Promieniowanie jonizujące wokół nas - czyli o bezpiecznym stosowaniu promieniowania jonizującego.
• Wykorzystanie promieniowania jonizującego w medycynie i przemyśle.
• Energetyka jądrowa a inne sposoby pozyskiwania energii.

Laboratoria prowadzone są w 4 równoległych pięcioosobowych grupach i obejmują następujące zagadnienia:

• Określanie składu izotopowego powietrza atmosferycznego oraz materiałów stosowanych w życiu codziennym.
• Sposoby osłabiania promieniowania jonizującego a,b,g.
• Wyznaczanie okresu połowicznego rozpadu wybranego radionuklidu – podstawowego parametru charakteryzującego dany izotop.
• Promieniotwórczość potasu K-40, naturalnego izotopu obecnego w życiu codziennym.

Przeprowadzona w kwietniu 2010 roku rekrutacja wskazała na ogromne zainteresowanie tematyką. Rozesłanie do około stu nauczycieli szkół warszawskich listów informacyjnych z kartami zgłoszeniowymi sprawiło, że już w ciągu pierwszego tygodnia rekrutacji skompletowano 80. uczestników zajęć w semestrze letnim (37. gimnazjalistów i 43. licealistów). Byli oni uczniami 10. szkół warszawskich i zostali zgłoszeni przez 14. nauczycieli.

Cele realizowane podczas zajęć
Celem ogólnym projektu jest zwiększenie wiedzy na temat promieniowania jonizującego i jego wykorzystania w diagnostyce medycznej oraz przemyśle. Cele szczegółowe to:

1. Wzrost wiedzy dotyczącej zagadnień związanych z zastosowaniem promieniowania a, b, g, X i neutronowego w różnych sferach życia.
2. Eksperymentalne potwierdzenie obecności promieniowania jonizującego w otaczającym nas świecie.
3. Pobudzenie zainteresowania uczniów naukami ścisłymi
4. Rozwijanie umiejętności obserwacji, wyciągania wniosków z przeprowadzonych eksperymentów i formułowania uogólnień.
5. Ograniczenie negatywnego wpływu funkcjonujących w społeczeństwie przekonań np. o nieuchronności wystąpienia problemów zdrowotnych po narażeniu organizmu na promieniowanie jonizujące.
6. Wzrost wiedzy dotyczącej różnych sposobów pozyskiwania, magazynowania i wykorzystywania energii, ze szczególnym uwzględnieniem energetyki jądrowej oraz odnawialnej.

Planowana kontynuacja
W semestrze zimowym roku akademickiego 2010/2011 zostanie przeprowadzonych kolejnych 7 sobotnich spotkań. Otrzymywane od kolejnych nauczycieli oraz instytucji związanych z edukacją i stosowaniem promieniowania jonizującego informacje o słuszności podjęcia edukacji w niniejszym temacie wskazują na konieczność rozszerzenia grupy docelowej na uczniów co najmniej województwa mazowieckiego. Planowane powiększenie zasięgu oddziaływania projektu doskonale wpisuje się w przypadające w 2011 roku obchody 100 lat przyznania Nagrody Nobla Marii Skłodowskiej-Curie.

Koordynatorzy projektu serdecznie dziękują nauczycielom biorącym udział w projekcie za zainteresowanie uczniów omawianą problematyką oraz rozpropagowanie informacji wśród uczniów.

Miejsce
Wydział Chemii Uniwersytetu Warszawskiego,
Pracownia Radiochemii i Laboratorium Dydaktyki Chemii,
ul. Żwirki i Wigury 101, 02-089 Warszawa

Terminy
8 maja, 15 maja, 22 maja, 12 czerwca, 2 października, 9 października, 16 października, 23 października, 20 listopada, 27 listopada, 4 grudnia
godz. 10-16 (7 godz. lekcyjnych)

Rekrutacja na zajęcia w podanych terminach zakończona. Planujemy w przyszłym roku rozszerzenie projektu na młodzież województwa mazowieckiego (rok 2011 został ogłoszony rokiem Marii Skłodowskiej - Curie). Wszystkich zainteresowanych udziałem w takich zajęciach prosimy o kontakt na jeden z poniższych adresów e-mail.

Rodzaj
warsztatowo-laboratoryjne

Program

Seminaria:

1. Promieniowanie jonizujące wokół nas - czyli o bezpiecznym stosowaniu promieniowania jonizującego
2. Wykorzystanie promieniowania jonizującego w medycynie i przemyśle
3. Energetyka jądrowa a inne sposoby pozyskiwania energii

Laboratoria(prowadzone w 4 równoległych grupach pięcioosobowych):

• Określanie składu izotopowego powietrza atmosferycznego oraz materiałów stosowanych w życiu codziennym.
• Sposoby osłabiania promieniowania jonizującego a,b,g.
• Wyznaczanie okresu połowicznego rozpadu wybranego radionuklidu - podstawowego parametru charakteryzującego dany izotop.
• Promieniotwórczość potasu K-40, naturalnego izotopu obecnego w życiu codziennym

Adresaci
Uczniowie mieszkający i/lub uczący się w m.st. Warszawa, którzy ukończyli 15. rok życia i wykazują zainteresowanie naukami matematyczno-przyrodniczymi..

Przewidywana liczba uczestników
220 (w każdym z zaproponowanych terminów 20)

Prowadzący
Pracownicy Wydziału Chemii UW

Uroczystość rozpocznie się o godzinie 12.00 w  Auli  Krysztalowej,

ul Nowoursynowska 166 

W programie:

Powitanie gości przez Rektora SGGW, pfof.dr hab.Tomasza Boreckiego

Omowienie wybranych zagadnień z organizacji olimpiad miedzynarodowych dr Danuta Nakoneczna

Zmiany w programach dotyczących indywidualnego ksztalcenia-prof.dr hab.Stefan Jurga,Sekretarz Stanu w Ministestwie Szkolnictwa Wyższego

Opieka nad wybitnie uzdolnionymi w Wojwództwie Mazowieckim,Marszalek Województwa Mazowieckiego Adam Struzik

Wreczenie nagród uczniom,  nauczycielom i dyrektorom szkól za osiagniecia z laureatami olimpiad przedmiotowych  

Wystepy Chóru IV LO im.Adama Mickiewicza w Warszawie.

 Serdecznie zapraszamy

• chemią ,
• fizyką i matematyką
  
• geografią

Wstępne zgłoszenia przyjmujemy do 30 marca 2007 roku.

Warsztaty badacze z geografii w Karpaczu 

Od 10 do 18 lutego 2007 roku  zapraszamy na warsztaty badawcze z geografii dla gimnazjalistów, uczestników konkursów przedmiotowych.